Македонија ќе воведува вештачка интелигенција во образованието, дали AI ќе ги замени наставниците?

Интеграцијата на вештачката интелигенција (ВИ) е следниот чекор во дигиталната трансформација на образовниот систем.

Ова го истакна министерката за образование, Весна Јаневска. Таа зборуваше на Меѓународниот самит за образовни технологии во Истанбул. Внимателно планираме и постепено ќе ја имплементираме оваа иновација.

Стратешки пристап за персонализирано учење

„Препознаваме дека ВИ не треба да го замени човечкиот фактор.“ „Туку да го дополни и унапреди,“ рече Јаневска. Целта на оваа технологија е создавање на персонализирано учење. Тоа ќе одговори на индивидуалните потреби на секој ученик.

Образовната средина треба да овозможи секој да го развие својот потенцијал. Ова треба да биде независно од неговите почетни способности. И независно од социо-економските услови.

Фокус на основното образование и улогата на наставникот

Министерката посочи дека воведувањето на ВИ во основното образование е клучно. Тоа е првиот и најкритичен чекор. Децата прво треба да стекнат основно разбирање за технологијата. Треба да се фокусираат и на нејзиниот етички пристап.

„Учениците мора да научат да бидат критички кон информациите.“ „Треба да бидат свесни дека ВИ може да прави грешки,“ рече таа. „Улогата на наставникот е клучна,“ нагласи Јаневска. Тој треба да ги води учениците низ целиот процес.

Подготовка на насоки и досегашни чекори во дигитализацијата

Таа информираше дека работна група веќе работи на ова. Групата подготвува документ со насоки и препораки. Тој е за примена на генеративна вештачка интелигенција. Инаку, МОН во изминатиот период работеше на дигитализација. Најголем дел од услугите се веќе дигитализирани.

Воспоставен е и систем за учење на далечина. Етапно се воведуваат и дигитални интерактивни учебници. Училиштата се опремуваат со современа ИТ опрема. Наставниците посетуваат обуки за дигиталните предизвици.